مشاورات في ويلز لتقليص العطلة الصيفية للمدارس إلى أربعة أسابيع فقط

من المحتمل تقليص العطلات الصيفية المدرسية في ويلز إلى أقل من أربعة أسابيع كجزء من تغيير أوقات الفصل الدراسي.

استبعد وزير التعليم في حكومة ويلز «جيريمي مايلز» قطع فترة الراحة إلى أسبوعين أو ثلاثة أسابيع أو قضاء إجازات أقل.

وقال مايلز إن الأبحاث العامة أظهرت أنه بينما كان هناك "قناعة معقولة" بالجدول الزمني ، كان هناك "انفتاح" للتغيير.

وقالت إحدى النقابات إن هناك "العديد من القضايا الملحة التي تحتاج إلى الاهتمام أكثر".

من المقرر أن تبدأ المشاورات العامة حول ما إذا كان ينبغي تقصير العطلة الصيفية في العام الدراسي المقبل.

كما إنه من المحتمل أن تقدم خيارات مختلفة لتغيير نمط شروط المدرسة.

جاء تقرير من Beaufort Research للحكومة بثلاثة بنود:

• عطلة صيفية لمدة خمسة أسابيع مع ثلاثة فصول دراسية لمدة 13 أسبوعًا تقريبًا ، مع استراحة لمدة أسبوع واحد في منتصف الطريق وثلاثة أسابيع في عيد الميلاد.
• عطلة صيفية لمدة أربعة أسابيع مع خمسة فصول دراسية لمدة سبعة أو ثمانية أسابيع. ثلاثة أسابيع عطلة عيد الميلاد وأسبوعان بين الفصول الأخرى.
• إجازة صيفية لمدة ثلاثة أسابيع مع فترات تمتد حوالي ستة أو سبعة أسابيع بالإضافة لفترات راحة نصف شهرية بينهما.

بشكل عام ، قال التقرير إن الناس كانوا راضين عن عطلة الصيف الحالية لمدة ستة أسابيع مع أسبوعين في عيد الميلاد ، واثنين في عيد الفصح وثلاثة أسابيع عطلة نصف المدة.

قال مايلز إن البحث أظهر أن الناس منفتحون للنظر في كيفية توزيع العطلات ومدة زمنية أكثر اتساقًا.

وأضاف: "استكشاف خيارات التغيير يمكن أن يمكّننا من دعم تخطيط المناهج وتقديمها ، ومعالجة الحرمان وعدم المساواة في التعليم ، ودعم رفاه المتعلمين والموظفين".
وتابع: "لدينا الآن فرصة لاستكشاف هذه القضايا في سياق ما إذا كان الهيكل الحالي هو بالفعل أفضل نظام لتحقيق هذه الأولويات المشتركة."

كان هناك قلق من أن التلاميذ المحرومين على وجه الخصوص يفقدون التقدم خلال العطلة الصيفية الطويلة.

جادل البعض بأن إضافة أيام العطل في أوقات أخرى من العام من شأنه أن يساعد في إنعاش الموظفين والتلاميذ.

أظهر التقرير المقدم من الحكومة أن التلاميذ يفضلون فترة الراحة الأطول وقال الباحثون إن هناك حاجة إلى مزيد من العمل بشأن تأثير أي تغيير على جداول الامتحانات.

وقالوا إن المخاوف في صناعة السياحة من أن تقليص العطلة الصيفية سيكون لها "عواقب وخيمة" على قطاع اقتصادي مهم ينبغي معالجتها.

وتساءل ممثلو المدراء عن سبب رغبة الوزير في المضي قدمًا في الإصلاحات في ضوء البحث الذي أظهر "عدم وجود رغبة كبيرة" في التغيير.

إيثني هيوز ، مديرة رابطة قادة المدارس والكليات في سيمرو قالت إن هناك "العديد من القضايا الملحة" مثل تمويل نقص المعلمين ، واستعادة جدارة التعليم بعد الوباء وإطلاق منهج جديد .
وبيّنت: "يجب أن تكون هناك فوائد تعليمية واضحة للغاية لتبرير مثل هذا الاضطراب الهائل والكثير من الوقت والطاقة ، ومن الضروري تقديم أدلة مفصلة إلى جانب أي مقترحات".

من جانبه رحب «كلايف ويليامز» مدير مدرسة Ysgol Gymraeg Aberystwyth في Ceredigion ، بالمشاورة ، قائلاً إن عطلة مدرسية طويلة قد تمثل تحديًا لبعض الآباء والأطفال.

وأوضح: "الحصول على تلك العطلة الصيفية الطويلة لمدة ستة أو ربما سبعة أسابيع في بعض المناسبات يمكن أن يكون وضعًا صعبًا للغاية بالنسبة للبعض منهم".
"أعتقد أن هناك إجماعًا عامًا على أن بعض الأطفال سيكونون أكثر أمانًا وسيشعرون بمزيد من الدعم في البيئة المدرسية."

وقال إنه يبدو أن هناك إجماعًا بين بعض موظفيه بشأن إجازة صيفية ممتدة ، على الرغم من أن البعض اقترح أخذ أسبوع من العطلة الصيفية وإضافتها إلى عطلة الخريف نصف الفصل.

دوللي ، تلميذة Ysgol Gymraeg في الصف السادس ، قالت: "أحب إجازة طويلة ولكن أحيانًا يكون ذلك صعبًا لأنك لا ترى أصدقاءك في الإجازات وأحيانًا تريد أن تكون في المدرسة".

وأضافت زميلتها في الدراسة جروفيد: "أعتقد أن الأمر يسير على ما يرام في الوقت الحالي ، هناك ما يكفي من الوقت للقيام بما تريده في الصيف ، لكن سيكون من الجيد الحصول على مزيد من وقت الإجازة في عيد الميلاد".

تحدت مديرة نقابة المعلمين في NAHT Cymru لورا دويل شفافية التقرير ، مدعية أن الأسئلة كانت تدفع بأجندة الحكومة الويلزية.

وقالت: "أولئك الذين حددوا الترتيبات الحالية على أنها تفضيلهم تم تقديمهم بسلسلة من الخيارات البديلة مع عدم وجود خيار للاحتفاظ بالوضع الراهن ، والسؤال الرئيسي هو كيف يمكن لتغيير أوقات الفصل الدراسي أن يحسن النتائج بالنسبة للمتعلمين. ويظل هذا بلا إجابة".

وقالت دويل إن الأدلة المتاحة تظهر أن البلدان التي لديها إجازات صيفية أطول من ويلز لديها مستويات تحصيل أعلى.

وقالت NEU Cymru إن غالبية أعضائها قلقون بشأن الخطط.
وقال سكرتيرها في ويلز ديفيد إيفانز: "نعتقد أنه من المهم حقًا أن تتحدث حكومة ويلز إلى القوى العاملة في مجال التعليم بشأن مخاوفهم.

"هذا وقت صعب للغاية لكل شخص في التعليم - لا يزال لدينا اضطراب Covid ، ولدينا المنهاج الجديد الذي يبدأ في سبتمبر/أيلول ، والامتحانات الأولى منذ ثلاث سنوات تقترب من نهايتها. الآن يبدو أن الوقت غريب للغاية لإضافة المزيد التغيير إلى التعليم ".

كان التعهد بالنظر في إصلاح العام الدراسي جزءًا من اتفاق مع Plaid Cymru في Senedd.
وفي الوقت نفسه ، تم تنفيذ مشروع تجريبي لتمديد اليوم الدراسي في وقت سابق من هذا العام.

قالت المتحدثة باسم التعليم في حزب المحافظين الويلزيين «لورا آن جونز»: "أنا حقًا لا أصدق أنه في وقت لا يحصل فيه الأطفال على الدعم التعليمي الذي يحتاجون إليه بعد الكثير من الاضطراب ، بالإضافة إلى أن شبابنا لا يحصلون على الصحة العقلية والرفاهية. الدعم الذي يحتاجون إليه في المدرسة ، أو حتى للعودة إلى المدرسة ، تختار حكومة حزب العمال إعطاء الأولوية لذلك".

متابعة: "تُظهر حكومة حزب العمال أيضًا ازدراءًا تامًا للتأثير الأوسع لمثل هذه القرارات ، مثل التأثير الضار لقضاء العطلات الصيفية الأقصر الذي قد يؤثر على صناعة السياحة لدينا هنا في ويلز".