فقد الآباء الطعن القانوني ضد تعليم الأطفال الصغار الهوية الجنسية والجنس في المدارس الابتدائية في جميع أنحاء ويلز.
وأطلق نشطاء مراجعة قضائية في المحكمة العليا ضد مناهج الحكومة الويلزية الجديدة في العلاقات والتربية الجنسية (RSE).
تم إطلاقها في سبتمبر/أيلول وينظر إلى التدريس الإلزامي لهذه الموضوعات للتلاميذ من سن الثالثة.
تم رفض الطعن القانوني لكن المدعين يخططون للاستئناف.
جاء ذلك بعد جلسة استماع قانونية استمرت يومين في نوفمبر / تشرين الثاني في مركز العدالة المدنية في كارديف.
كان المدعون خمسة آباء لأطفال في سن المدرسة يعيشون في ويلز والذين اعترضوا لأسباب دينية أو فلسفية على تعليم أطفالهم المواد.
قالت السيدة القاضية ستاين: "يجب أن يكون التدريس محايدًا من منظور ديني ، لكن ليس مطلوبًا أن يكون محايدًا من حيث القيمة".
وأشار إلى التربية الجنسية التي تهدف إلى تشجيع "التسامح بين البشر بغض النظر عن ميولهم الجنسية وهويتهم" وتمكن الأطفال من التعامل بشكل نقدي مع التأثيرات من المجتمع.
ووجدت المحكمة أن إدخال التقييد القسري الإلزامي كان "نتاج عملية دراسة متأنية".
جميع المطالبين الخمسة لديهم "اعتراضات أخلاقية وفلسفية" على المناهج الدراسية ويريدون ممارسة حقوق العذر نيابة عن أطفالهم في الفصول الدراسية ، كما قال «پول دياموند» الذي يمثلهم.
"تم تصميم التدريس المقترح لـ RSE في ويلز على وجه التحديد ليكون ذا قيمة كبيرة لأن الكثير من التدريس ، لا سيما فيما يتعلق بـ LGBTQ+ ، لن يتعلق بالحقائق ذات الطبيعة العلمية ولكن النظريات المثيرة للجدل المتعلقة بالاختيارات الأخلاقية والسلوكية التي يتخذها الأفراد ،" أضاف پول.
"لو تم تدريسها كفئة قائمة بذاتها وخاضعة لحق العذر ، فمن الواضح أنه لن تكون هناك أي إمكانية للتلقين العقائدي.
"على المحك في هذه القضية مسألة ما إذا كان هناك أي حد لما يمكن تعليمه للأطفال في المدارس أو في نهاية المطاف ، في أي مكان بما في ذلك المنزل وما إذا كانت الدولة ستؤيد قيم الديمقراطية الليبرالية الحديثة أو تبنيها. بدلاً من ذلك شكل من أشكال الشمولية الأيديولوجية".
المبالغة الزائدة
ومع ذلك ، رفض «جوناثان موفيت» ، ممثل الحكومة الويلزية ، اللغة المستخدمة من قبل المطالبين.
ووصف "هذا الخطاب بالمبالغة" وبأنه "غير مفيد" ، مضيفًا أن المطالبين فشلوا في تحديد "ما يُزعم أنه تدريس غير قانوني" الذي سيعتمده المنهج الجديد وبدلاً من ذلك "يلجأون إلى تأكيدات فضفاضة".
وأضاف أن: "المطالبين لم يشرحوا إلى أي فقرات في القانون أو التوجيهات التي تسمح أو توافق بشكل إيجابي على التدريس الذي يدعو أو يروج لأي هوية معينة أو نمط حياة جنسي على حساب آخر ، أو يشجع الأطفال على التعريف بأنفسهم بطريقة معينة".
في الحكم ، قالت السيدة ستاين: "الانفتاح على تعددية الأفكار والقدرة على الانخراط بحساسية ونقدية واحترام في مثل هذه المناقشات ، التي تسعى RSE إلى تشجيعها وتطويرها ، تتوافق تمامًا مع هدف التعددية في نظام دولة ليبرالي وديمقراطي".
وفي ترحيبه بالحكم ، قال وزير التعليم «جيريمي مايلز» إنه: "شعر بالذهول من المعلومات المضللة التي تم نشرها عن قصد من قبل بعض النشطاء".
وأضاف: "يمكن للوالدين أن يتوقعوا من المدارس أن تتواصل معهم بشأن خططهم لتدريس RSE وأن يكونوا قادرين على طرح أي أسئلة بناءة أو مخاوف لديهم بشأن هذه الخطط.
"سنعمل عن كثب مع المدارس والمجتمعات لضمان سماع صوتهم وأنهم واضحون بشأن ما سيفعله أطفالهم وما لن يتم تعليمه".
أجندة استيقاظ خطيرة
وقالت «كيم إيشروود» ، إحدى المطالبين والمتحدثة باسم الحملة: "لقد طلبنا من المحكمة العليا الاعتراف بتجاوز الحكومة للسلطة ، وطلبنا من المحكمة مساعدتنا في حماية أطفالنا من الأذى النفسي والجسدي في المستقبل".
"إن الأدلة التي قدمناها إلى المحكمة أشارت وأبرزت فيما يتعلق بمستويات الخيانة والخداع والادعاءات الكاذبة التي قدمتها الحكومة ، ولكن يبدو أن القاضي يوافق عليها".
وأضافت أن الفريق يعتزم استئناف الحكم "للمحاربة بقوة لحماية أطفالنا من أجندة استيقاظ خطيرة خرجت عن مسارها".
COMMENTS